计算机网络cisco校园网搭建.pkt(拓扑图方案) 实现学校对教学楼,图书馆,学生宿舍,二级学院的统一高效的网络管理 实现教务处与总务处二级学院间的信息互通,让办公高效化,现代化各部门资源共享、不同区域的信息...
计算机网络cisco校园网搭建.pkt(拓扑图方案) 实现学校对教学楼,图书馆,学生宿舍,二级学院的统一高效的网络管理 实现教务处与总务处二级学院间的信息互通,让办公高效化,现代化各部门资源共享、不同区域的信息...
实现学校对教学楼,图书馆,学生宿舍,二级学院的统一高效的网络管理,搭建校级行政管理系统。
这是一个基于中小型校园网的网络搭建设计,使用Packet Tracer模拟器实现网络配置,并应用多种关键技术。其中,使用了VLAN技术实现了学校部门间的网段隔离;使用链路聚合提高了核心层的网络带宽与稳定性;使用RSTP...
目前解决远程接入安全最有效的方案就是使用VPN技术,对于校园网来说,需要保证来自各种网络接入条件的师生都能够安全的接入到网内,同时还要支持手机接入,因此使用VPN安全接入网关来保证远程接入的安全,满足校园网...
实现学校对教学楼,图书馆,学生宿舍,二级学院的统一高效的网络管理 搭建校级行政管理系统。 实现教务处与总务处二级学院间的信息互通,让办公高效化,现代化。提高学校个各个部门的互联互通性。 实现...
3.1基于思科的校园网搭建 3.1.1拓扑图 3.1.2 服务器配置 3.1.3无线网络配置 3.1.4各部门路由器、交换机配置 3.2网络协议分析 3.2.1 TCP协议 3.2.2ICMP协议 3.2.3 ICMP协议 3.2.4 DNS协议 3.2.5 HTTP协议 ...
略。
略。
1.技术主要包括:VLAN,SVI,OSPF,TUNNEL,IPSEC,帧中继,HSRP,链路冗余,NAT,ACL,WEB,DNS,FTP,E-MAIL,DHCP,TELNET等 2.包含课程设计和pkt源文件,可以直接用 3.不包含配置命令文档,想学习如何配置的兄弟自己百度各...
本项目将具体分析校园网络应实现的功能,结合学校、学生等多方面的需求,设计一个安全可靠的组网方案,实现整个校园系统的网络信息资源共享,并在网络服务上满足划分不同的网络区域、实现相同网络区域内的信息共享、...
随着网络的逐步普及,校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择,校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用...
要求建立一个覆盖全校的校园网络,包括局域网和接入网,能支持办公自动化、信息管理、科研与教学工作,能接入CERNET,并与INTERNET 相联。主要为学校教职工和学生提供WWW、 Email、网上多媒体教学,能提供视频点播、...
第一章校园网概述 1.1 项目背景及现状 1.2 建设目标 第二章校园网设计原则 2.1 网络系统概述 2.2 网络设计原则 2.3 网络组网技术的选择 2.4 以太网技术 2.4.1 以太网介质访问控制技术 2.4.2 ...
6.1. Cisco校园宿舍网模拟图 21 6.2. IP路由子网划分 21 6.3. 路由器IP配置 22 6.4. 互通测试 22 6.4.1. PC101-------PC113: 22 6.4.2. PC101--------WLANUSER(无线设备) 23 6.4.3. PC101-------Server-PT(外网设备...
运用校园网络更新教学内容,用新的方法和新的概念重新组合知识,运用形象化、电子化、声像化的手段,解决难点,突出重点,降低教材的深度和难度,让绝大部分的学生能把学习的内容消化吸收,使学生有余力去学习喜爱的...
什么是计算机网络硬件方面 : 通过线缆将网络设备和计算机连接起来软件方面 : 操作系统 , 应用软件, 应用程序通过通信线路连接网络的作用 : 实现资源共享 , 信息传递 , 增加可靠性 , 提高系统处理能力60年代 :分组...
计算机网络实验报告——一个小型校园网的设计与组建 有截图和网络设计图 12.1 实验目的 计算机网络是一门实践性较强的技术,课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和...
6.2版本 某高校校园有4栋教学楼,1栋实验楼,1个艺术楼,1个图书馆,1个医院楼,1个行政办公楼(第一层有教务处、总务处、招生就业处、学生处等;第二层有校长办公室、财务处、网络中心等;第三至第十层依次是计算机...
这里写自定义目录标题一、设计和配置校园网络二、知识总结三、网络设计1.接入层设计2.汇聚层设计工程实现总结 提示:文章写完后,目录可以自动生成,如何生成可参考右边的帮助文档 文章目录一、设计和配置校园网络...
计算机网络校园网的搭建实验+报告 Cisco 6.2